个人简介：程筱军，电子信息学院实验师。1983年，进入开云体育电子工业学院工作，曾任杭电机电总厂技术科课题负责人。主要教授电机与控制、电力与电子技术、数字逻辑电路实验等课程。先后获得国家发明专利、实用新型专利各1项，开云体育市拱墅区科技进步一等奖1项；发表核心期刊论文10余篇；到校科研经费90余万元。多项科研成果获得推广与转化，为地方企业带来千万元的经济效益。
在今年的校“十佳教师”评选会上，一批广受学生爱戴的老师脱颖而出，那些为他们助威的学生“粉丝团”也成为活动的一大亮点。其中，来自电子信息学院的程筱军显得格外突出。扎根教育事业整整三十个春秋的程筱军，在获得校“十佳教师”的荣誉后，又多了许多新的拥趸。一次他走在路上，一名学生走过来对他说：“程老师，祝贺您。您在我们心中是最棒的！”正是这些话，给了程筱军莫大的动力和成就感。
“能够教书育人是我最开心的事”
三十年前，刚刚大学毕业的程筱军被分配到开云体育电子工业学院（我校前身）机电总厂工作，因为学的是机械专业，当时的他还不是任课老师。大概是受到家庭的影响，他的父母都是浙江大学的老师，出身书香门第的他从小耳濡目染、潜心教育，于是他又自学了电子及机电一体化的相关知识，并获得专业认可，最终成为了一名教师。
从教多年来，程筱军一直都在刻苦钻研业务，提高自己的教学水平。在同事的眼中，好学的程筱军从来不会错过任何一个提升自身业务素质的学习机会，他曾主动报名参加了浙江省计经委在开云体育汽轮机股份有限公司（博士后工作点）举办的进口设备机电一体化现场培训班，并积极向优秀教师和先进的教育同行们学习。
为了把书教好，他不断研究教材教法和新课程标准，注重多方位培养学生的能力。对工作讲求实效，对学生因材施教。程筱军曾教授电机与控制、电力与电子技术、测量技术、工程制图、数字逻辑电路实验、电路分析实验、脉冲与数字电路实验等课程。面对这些专业课，每次备课时，他都精心设计各种环节，提前做好大量的准备工作，结合课堂实际开展教学，从而也激发了学生的学习兴趣。在他的课堂上，总会留出一段时间，让学生们畅所欲言，这样的授课方式达到的学习效果往往事半功倍。
程筱军常说“能够教书育人是我最开心的事”。为了履行好教育的使命，他还主动要求担任班主任，照顾学生学习生活的方方面面。他教育学生要自立自强、诚实守信；要积极进取、开拓创新；要待人宽厚，富有责任心；要厉行节俭，勤劳质朴。他是那么地希望自己的学生们能够成长成才，做一个对社会有益的人。
“学生就像我自己的孩子一样”
“我的儿子也是从杭电毕业的，所以对于杭电的学生我有一种特别的感情。他们就像我自己的孩子一样，我想在退休之前想尽量多地回馈杭电，回馈杭电的学子。”程筱军每次说到自己的学生，脸上总会露出父亲般的微笑。
作为一名教师，他始终把学生的利益放在首位。每个学期开始时，他都会专门针对学习成绩不太理想的同学召开茶话会，鼓励同学们敞开心扉，把学习中碰到的问题及困难说出来，一起讨论，寻找原因和解决的办法。会后，他会积极地与其他任课老师进行沟通，及时帮助这些同学们解决学习的困惑。
担任班主任期间，他还会经常走访班级的各个寝室，了解同学们的生活起居，帮助他们合理安排学习生活。一次，他看到一些家庭经济比较困难的学生衣着单薄、伙食清淡，心中十分牵挂。第二天，他又以茶话会的形式组织了一次班会，与同学们一起探讨生活环境对学习的影响问题。会后，他与家庭经济困难的同学们谈心交流，再三叮嘱他们碰到困难要第一时间联系他。他还自掏腰包，将平时省吃俭用积攒下来的1.6万元捐给所在班级，其中8000元用来资助家庭经济困难的学生，让他们安心学习，另外8000元交由辅导员，作为班级应急基金以备不时之需。
多年来，程筱军还资助了不少校外的贫困学生。他说：“每个人都应该感恩于别人对你的点点滴滴的帮助，受益的同时也要回馈社会。”早在1998年，程筱军就开始资助温州市泰顺县的几名贫困小学生，直至他们完成高中学业。他还资助了一些在杭务工的农民工子女，从他们读小学时就开始提供帮助，到现在也从未间断。此外，他主动服务企业，争取合作机会，并与企业一道成立了“向日葵”基金，继续帮助经济欠发达地区的学生完成学业。
“当我老了的时候，能看到现在风华正茂的学生成为栋梁之才，担负起国家、民族的复兴大业，这就是我的最大心愿。”这是程筱军在获得校“十佳教师”的荣誉后，留在“红色家园”网站上的一段话。这位从教30年的优秀教师，视工作为己任，以培养优秀的学生为目标，把教书育人作为自己的使命与职责，多年来不计辛劳默默付出，只为实现心中的夙愿，让那些如同自己孩子一样的学生们能够实现梦想、展翅高飞。（张璐璐）
